作為第一個以“藝術教育”為主題的博物館，它尋百年之蹤跡，采四季之風采，開一代之先鋒，立新名之心智。這是可喜可賀的事情。

三位大師的足跡
       博物館以賀綠汀、羅工柳、劉開渠三位藝術教育家作為個案研究專作展陳，這三位大師一方面是中國當代藝術的巨匠，另一方面也是中國藝術教育的一代播火者。
       雕塑開渠，劉開渠先生是中國雕塑的開拓者。他1928年參與創(chuàng)建了中國美術學院的前身：國立藝術院。1932年從巴黎留學歸來，在南京看望蔡元培先生，邊上正好是魯迅先生。魯迅先生說：“中國的雕塑，不雕死人，雕活人啦?！币徽Z成讖，劉開渠先生一生都在致力于中國的現(xiàn)實主義雕刻。他作為主持者，主持了天安門廣場上的人民英雄紀念碑浮雕這一共和國的開山之作，它創(chuàng)建了中國美術館，它本身就是中國藝術的一座豐碑。
       賀綠汀先生是著名的音樂家、音樂教育家，我們真正是聽著他的歌、唱著他的歌，成長的。他的歌聲一方面，反映了中國的火熱的生活，另一方面鑄煉了我們一代代人的情懷。
       羅工柳先生是油畫家、美術教育家。他的《地道戰(zhàn)》《延安整風》也是新中國的名作。上世紀五十年代他在列賓美術學院訪學，帶回了現(xiàn)實主義創(chuàng)作的藝術語言，極大地提升了中國油畫的創(chuàng)作水平，他的爽朗，他的大度，鑄煉了中國油畫的浩然之氣。
       這三位大師，我們看了他的人生，看了他們的藝術，我們心靈，我們孩子們的心靈得到很好的教育。他們三個人都是從事有一點“洋味道”的藝術，但是他們的身上有最能夠體現(xiàn)今天中國的藝術，他們的一生都以介紹西方最好的藝術為己任，把這種藝術語言的世界性研究作為一種高臺遠望，用世界上最好的東西，來鑄煉中國的當代藝術。另一方面，他們又深扎于中國的藝術大地，像一個戰(zhàn)士一樣，在火熱的生活當中磨礪自己，用最飽滿的語言，創(chuàng)造了中國當代藝術的高峰。

美育的探索
       博物館的啟示廳，展示了中國近現(xiàn)代藝術教育的一個簡要的介紹，反映中國藝術教育的百年滄桑，世紀風采。
       四層還有以童中燾先生創(chuàng)作為線索的“浙派藝術家”書法國畫廳。童中燾先生的藝術以純正飽滿的筆墨，一方面表現(xiàn)中國繪畫的浩然之氣，堂堂正氣，另一方面也表現(xiàn)了浙江山水畫的神秀風采。
       同時，B1層還有一系列生動互動的公共教育項目。通過這些項目，我們的孩子們能夠品味到藝術的源頭，造訪大師們的工作現(xiàn)場，以“玩”的方式來理解藝術、走近藝術。這些展示設計，包括裝置作品的設計以及整個博物館的設計都有很好的藝術水準，本身就是很好的藝術教育。
       云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長，我們在這幢墨色的建筑里頭，徘徊，反復，一路向上，探尋藝術的終極，感受中國藝術的高峰，通過這種蒼蒼泱泱的先師之風，來陶煉和洗滌我們的心靈！

許江：中國美術學院教授、博導，中國文聯(lián)副主席、中國美術家協(xié)會副主席、中國油畫學會主席、浙江省文聯(lián)主席