習近平總書記曾這樣強調(diào)：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心，繼續(xù)前進?！?br />       作為一名人民教師，我們的初心又是什么呢？在成為人民教師的那一刻，我告訴自己，教書育人將是我終身的奮斗目標，虛心學習和認真教學是我要一直保持的工作態(tài)度。在華茂國際學校工作的五年時間里，每一年我都在學習也在成長。初到國際學校，我對IB課程的認知幾乎為零，通過不斷的培訓(xùn)，資料的閱讀和伙伴之間的幫助，我很快適應(yīng)并熟悉了這個國際課程的課程體系和授課模式。當然，我也意識到，在IB教育路上，信息更新很快，所以我們永遠不能停止學習的腳步。
      在傳統(tǒng)意義上，教師是園丁，是蠟燭，是春蠶，是一個只有付出沒有獲取的角色。慢慢地，社會對教師的定位有了變化。我們是組織者、管理者，也是道德楷模。我們是支持者、輔導(dǎo)者，也是參與者……所以，這也意味著我們需要重新認識教師這個職業(yè)并不斷提升自己。我們需要走進學生們的內(nèi)心，更深入地了解每一位學生以便更好地教育和幫助他們成為更好的自己。學生的每一次進步，每一次笑容和每一聲感謝都會是我們努力和前行的動力。教師的教育生活往往是平淡而又瑣碎的，然而正是這些瑣碎的點滴，才構(gòu)筑起教師的人生家園。我很榮幸能從事這份平凡卻神圣的職業(yè)，我也會努力讓自己變得更加優(yōu)秀。