龍游華外 周石成

古人曰：“親其師，信其道?！睕]有愛的教育是不會(huì)取得成功的，學(xué)生對(duì)教師給予的愛就像茁壯成長(zhǎng)的小樹渴望雨露和太陽。作為老師，我想做好三件事，就是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé)。

一是愛，我們老師在平時(shí)要關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體，讓學(xué)生對(duì)自己有親近感，有事愿意與你傾訴，有事愿意找你幫助解決，有的學(xué)生比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)地向老師提問，學(xué)習(xí)就越來越感到困難；教師必須與他們主動(dòng)溝通，建立感情，讓他們真正體會(huì)到老師對(duì)他們真誠(chéng)的關(guān)愛。

二是尊重，蘇霍姆林斯基說：“教育的核心，就其本質(zhì)來說，就在于讓學(xué)生始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。”作為教師，要尊重每一位學(xué)生，特別是對(duì)于經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生也不能對(duì)他們冷眼相看，平等公正地對(duì)待他們。尊重每一位學(xué)生，贊賞他們的興趣、愛好、特長(zhǎng)及微小的進(jìn)步，在教育中都會(huì)取到意想不到的效果。
  三是信任，學(xué)生是開發(fā)不盡的資源，教師在教育中應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，給予肯定，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們的心理上得到滿足。教師要適時(shí)的，不斷地鼓勵(lì)他們把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，去照亮那些偏“暗”的方面。在生活和學(xué)習(xí)中，多與他們接觸，多參與他們的討論，了解他們的愛好習(xí)慣，遇到學(xué)生的錯(cuò)誤不武斷、不激進(jìn)，耐心聽學(xué)生解釋，以“朋友”的方式信任他們，才能得到最好的結(jié)果。