寧波華外 袁翊

學生折服于大師那看似無意的色彩肌理給畫面帶來震撼的感受，于是躍躍欲試，但適得其反，刻意想達到的效果卻無法實現(xiàn)，越是精心的安排卻缺乏美感，倒是在畫面上隨心鋪色，肆意點擦，以物代筆，卻顯現(xiàn)出了不經(jīng)意的美麗，這種美麗有時只在過程之中，我會在學生興趣盎然之時，加一句：“見好就收！”否則美麗將一去不復(fù)返，并且無以復(fù)制，就象你的感受，可能只在彼時。

“玩”色彩是一種釋放情緒的好方法，我鼓勵學生平時多畫抽象畫，可以是喜怒哀樂的色彩宣泄，也可以是筆觸記錄的某種思緒等等，學生們“玩”的不亦樂乎，組合起來卻成就了一篇篇刻畫心情的“色彩日記”。